sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012

Exemplo de Senso Crítico

Olá Pessoal,
Estou postando aqui o vídeo da Repórter Rachel Sheherazade dando sua opinião sobre o Carnaval no Brasil.
Este é um exemplo de senso crítico e análise social de costumes e ações que interferem na vida cotidiana. Pode fazer parte de nosso estudo de: Antropologia Filosófica, Ética, Filosofia Política, entre outras questões que perpassam todos os conteúdos, tais como: igualdade, liberdade, universalidade...
Se quiserem comentar o vídeo, fiquem a vontade!
Meus comentários serão feitos em sala!


Até a próxima!

Redação ou Produção textual - Filosofia da Ciência - 3º Ano -Ensino Médio


Redação ou Produção textual 
Filosofia da Ciência - 3º Ano - Ensino Médio


* A produção poderá ser escrita à mão ou digitada; caso utilize algum material de apoio ( livro, revista, artigo de jornal, entrevistas... ) citar a fonte.
* Usar as normas de apresentação de trabalho: identificação do Colégio, nome do aluno, turma, disciplina (Filosofia – Ética) nome do professor (Jorge Bregolato).
* O peso da avaliação será definido posteriormente.


* O que é Ciência? ( de uma maneira geral, defina o conceito de ciência);
* Para que serve a Ciência? (você poderá utilizar o livro didático como base, entretanto, é interessante mostrar a sua opinião pessoal sobre o assunto)
* Qual a finalidade / qual deve ser / da Ciência? (será problematizado em  sala; esta problemática está exposta no livro didático. Este é o posicionamento filosófico que espero de você, exponha sua opinião, baseando-se no texto, mas aprofunde a resposta. Você pode expor questionamentos, afirmações, problematizações, exemplos, entre outras possibilidades. Exerça sua liberdade e capacidade produtiva!)


Bom trabalho!

Em tempo:
Para problematizar um pouco mais...
A Filosofia é uma ciência? (não faz parte do trabalho, ok?) 
Veja a discussão e tire suas conclusões...
http://forum.consciencia.org/index.php?topic=1754.0

Redação ou produção textual


Redação ou produção textual: Ética – 2º Ano – Ensino Médio

* A produção poderá ser escrita à mão ou digitada; caso utilize algum material de apoio ( livro, revista, artigo de jornal, entrevistas... ) citar a fonte.
* Usar as normas de apresentação de trabalho: identificação do Colégio, nome do aluno, turma, disciplina (Filosofia – Ética) nome do professor (Jorge Bregolato).
* O peso da avaliação será definido posteriormente.


  1. Quais são os MEUS valores pessoais? (O que orienta minha vida; o leve em conta quando me posiciono frente um problema; como são minhas ações cotidianas; quais os princípios que acho mais válidos,verdadeiros, úteis...)
  2. Sou uma pessoa ética? Quando? Como? Porque? (Reflita sobre sua postura pessoal → relação normas X decisão (escolha) pessoal)
  3. Como essas questões afetam sua vida?

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE SERVE? TODOS PODEM PENSAR FILOSOFICAMENTE?


A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA
Como é o pensar do Filósofo?
PERGUNTA AOS ALUNOS:

  • O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE SERVE?
  • TODOS PODEM PENSAR FILOSOFICAMENTE?

    1. A Filosofia da Vida:
      não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo, que não pense, precisamente porque o pensar é próprio do homem como tal” 1
* As questões filosóficas fazem parte do nosso cotidiano; quando tomamos uma decisão sobre o que fazer: Votar em um candidato ao invés de outro, escolher um curso, praticar um esporte, vir à escola ao invés de ficar em casa....

  • Para fazer estar escolhas precisamos de alguns critérios que orientam nossas escolhas, esses critérios levam em conta determinados valores (o que valorizamos, qual peso damos a isto): PENSAR ESSES VALORES, PROCURAR QUAL O FUNDAMENTO DESSAS ESCOLHAS, BASEADAS NESSES PRINCÍPIOS → É UMA TAREFA FILOSÓFICA.

  • Vocês já se perguntaram o que é amor, amizade, felicidade, fidelidade, solidão, a morte?
    - Provavelmente também já discutiram com os colegas sobre estas questões e viram que as opiniões não iguais. Isto também ocorre com os filósofos.
    • O QUE DIFERENCIA ESSA NOSSA FILOSOFIA DA VIDA, DA FILOSOFIA, PROPRIAMENTE DITA, É O RIGOR COM QUE ELES PENSAM ESSAS MESMAS QUESTÕES. Quando nós nos defrontamos com opiniões diferentes, via de regra, nos baseamos pelo bom senso. Os filósofos, por sua vez, buscam argumentos e conceitos rigorosos, que possam dar conta dessas respostas em um sentido universal, totalitário, que qualquer pessoa, em qualquer parte do mundo, em qualquer sociedade, sob quaisquer condições, possam reconhecer como válidos.

    1. Para que serve a filosofia?
MAS, AFINAL, PARA QUE SERVE A FILOSOFIA?
QUAL A SUA UTILIDADE?

Nós vivemos em um “mundo”, em uma sociedade (no sentido universal), que valoriza as aplicações imediatas do conhecimento. Valorizamos muito algumas profissões que nos trazem resultados imediatos: Pesquisas científicas sobre a cura do câncer, as disciplinas de escola que mais “caem” no vestibular; as carrereiras que mais ganham dinheiro (advogado, engenheiro...) - Mas e a filosofia, no que me ajuda? Se seguirmos essa linha de pensamento, então ela seria “inútil”, já não muda em nada minha vida prática, não é mesmo?
Para compreendermos essas perguntas, precisaremos analisar os conceitos de: Informação, Conhecimento e Sabedoria. Que tal pesquisar na Internet? Traga as contribuições para a sala de aula...


1Gramsci, Antonio, Obras escolhidas. São Paulo, 1978. p. 45. Apud. Livro didático, p. 16.

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

Sejam Bem vindos

Olá alunos, sejam bem vindos ao Blog, 
Este será um espaço de apresentação de conteúdos, troca de informações e experiências!
Neste espaço também serão apresentados alguns dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula e atividades propostas e desenvolvidas ao longo de nossos encontros em sala de aula!


Contribuições e colaborações serão bem vindas!

 






segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

Este poema nos traz uma visão humanista sobre a realidade.
Meus amigos, tudo quanto se possa conhecer só tem sentido se buscamos nele alguma referência, uso ou representação...
Mas isso é assunto para sala de aula...


Bom início de ano letivo!


Poema de Antonio Pereira
Disponível em: <http://www.aponarte.com.br/2007/08/pedra.htmlhttp://www.aponarte.com.br/2007/08/pedra.html> Acesso em 06/02/2012